2015年6月-12月，北京市海淀區(qū)教委開展以“陽光 希望 成長”為主題的“百家講堂”進(jìn)校園暨海淀區(qū)陽光少年公益活動(dòng)，推出社會(huì)資源單位百項(xiàng)特色課程、講座和資源項(xiàng)目，以推進(jìn)海淀區(qū)素質(zhì)教育的建設(shè)與發(fā)展。博識(shí)教育科集團(tuán)旗下兩大科學(xué)系列課程機(jī)器人課程“博識(shí)少年科學(xué)家”和科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)課程“博識(shí)科學(xué)小學(xué)者”入選進(jìn)駐海淀區(qū)公立學(xué)校第二課堂的名單，博識(shí)教育集團(tuán)成為此次活動(dòng)的優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)。

隨著倡導(dǎo)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的全面啟動(dòng)和逐步深入，第二課堂教育以其內(nèi)容的新穎性、形式的靈活性和參與的實(shí)踐性成為了實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，也越來越受到學(xué)校的重視。博識(shí)教育集團(tuán)能成為此次進(jìn)駐公立學(xué)校的優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)，與其十多年來專注于青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)研究，尤其在科學(xué)教育領(lǐng)域取得的突出教研成果密不可分。

博識(shí)教育旗下科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)課程“博識(shí)科學(xué)小學(xué)者” 針對(duì)5-11歲青少年兒童，由博識(shí)教育集團(tuán)與與日本學(xué)研集團(tuán)、德國KOSMOS 集團(tuán)共同推出，由諾貝爾獎(jiǎng)獲得者領(lǐng)銜研發(fā)，課程內(nèi)容囊括空氣、光學(xué)、聲音等36個(gè)主題，超過360個(gè)實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的科學(xué)領(lǐng)域；機(jī)器人課程“博識(shí)少年科學(xué)家”針對(duì)3-16歲青少年兒童，由博識(shí)教育集團(tuán)與自動(dòng)化系合作研發(fā)，是先進(jìn)機(jī)器人培訓(xùn)課程，課程包括小小設(shè)計(jì)師、科學(xué)樂淘淘、小小建筑師、小小工程師、小小機(jī)械師等。

兩大科學(xué)課程體系兼具“大、開、大、合”四大課程特色，精選與國內(nèi)外優(yōu)異教研機(jī)構(gòu)合作研發(fā)而成的高品質(zhì)的課程內(nèi)容和配套教學(xué)具，開放的探究方式對(duì)學(xué)生的好奇心進(jìn)行保護(hù)，大容量、趣味化等課程特點(diǎn)，為學(xué)生構(gòu)建起科學(xué)知識(shí)大體系，后引導(dǎo)學(xué)生從單純的視覺型、聽覺型、觸覺型學(xué)習(xí)者成為混合型學(xué)習(xí)者，以培養(yǎng)學(xué)生全面的科學(xué)素養(yǎng)。

博識(shí)教育集團(tuán)作為青少年國際化素質(zhì)教育的拓荒者，在科學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐成果深受社會(huì)各界肯定。除了此次成為進(jìn)入海淀區(qū)中小學(xué)課堂的優(yōu)選教育機(jī)構(gòu)，旗下的科學(xué)系列課程現(xiàn)已走進(jìn)清華附小、上海市第六師范附小等公立學(xué)校和國內(nèi)各大中城市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為學(xué)校教育的有力補(bǔ)充。

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