早教的五大要素，任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)該重視！

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2018-06-07 10:00:03　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有717人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　一、環(huán)境

　　在6歲以前，人只是拼命的進(jìn)行精神上的吸收，這個(gè)時(shí)期的環(huán)境在日后便成了“文化”。

　　遺傳無(wú)法決定人一生的智慧與成敗，后天環(huán)境能夠彌補(bǔ)個(gè)人先天的不足，誘發(fā)內(nèi)在的潛能，使沾染不良習(xí)氣的人性導(dǎo)向正?；l(fā)展。

　　環(huán)境就像人類的頭部，就個(gè)人的成長(zhǎng)而言，個(gè)人的成長(zhǎng)一定要與環(huán)境相適應(yīng)，如果不能相適應(yīng)，人的基本能力便無(wú)從發(fā)展，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致不能生存。

　　能夠幫助兒童合格發(fā)展的環(huán)境應(yīng)具備如下要求：

　?、俦仨毾駛€(gè)家

　　家中的主要房間是智力活動(dòng)的“工作室”，配上小浴室、餐廳、健身房，放些孩子自己喜愛、自己照顧的小花小草、小動(dòng)物、小擺設(shè)，讓孩子有親切感。

　?、趦和癁橹行?/span>

　　無(wú)論是設(shè)備、教學(xué)材料的投放都要適合孩子智力發(fā)展階段。

　?、郯踩⒚烙^、有秩序

　　有秩序、愛整潔的習(xí)慣是經(jīng)過(guò)美好的環(huán)境而培養(yǎng)的，總之，環(huán)境是具有文化素養(yǎng)的地方。

　　二、老師

　?、倮蠋熞朴诳吹胶⒆幽骋粋€(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)、好處，要喚起孩子的心靈；

　?、诤细竦木駵?zhǔn)備，充滿愛心、謙虛，為滿足孩子的精神需求，老師必須準(zhǔn)備好大量的知識(shí)；

　?、塾袪奚木?，才可能有收獲，放棄自己的權(quán)力；

　?、芾蠋熞姓麧嵈蠓降男蜗蟆?/span>

　　三、兒童

　　在早教過(guò)程中，以兒童為中心，親子活動(dòng)方案以及家庭指導(dǎo)方案均是跟隨孩子的發(fā)展而量身打造的，在親子活動(dòng)中，尊重孩子自由選擇，與孩子建立積極和諧的互動(dòng)關(guān)系，讓孩子成為自己而不復(fù)制成一個(gè)與老師或家長(zhǎng)相同的個(gè)性、認(rèn)知與行為標(biāo)準(zhǔn)的鏡子。