近些年國家一直在加大對(duì)職業(yè)教育的重視力度，早在2019年就印發(fā)了重磅文件《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確了職業(yè)教育和普通教育一樣具有同等重要的地位，并提出了深化職業(yè)教育改革的路線圖、時(shí)間表。在這樣的大背景下，以涵品教育為代表的諸多職業(yè)教育品牌也獲得了快速的發(fā)展，成為推動(dòng)新時(shí)代職教發(fā)展的助推器。

人民日?qǐng)?bào)等媒體在報(bào)道中指出，自改革開放以來，職業(yè)教育便成為了我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要支撐，為國家輸送了大量的專業(yè)人才。目前我國進(jìn)入了新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的進(jìn)程不斷加快，各個(gè)行業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求量越來越大，職業(yè)教育的重要地位和作用逐漸地凸顯出來。

在相關(guān)人士看來，職業(yè)教育的核心是應(yīng)用，如何打造出高實(shí)用性的課程，是發(fā)揮出職教價(jià)值的重要課題。涵品教育創(chuàng)立十余年的時(shí)間以來，一直圍繞這一課題進(jìn)行發(fā)展，目前該職教品牌推出了“電商視覺+商業(yè)插畫+影視設(shè)計(jì)+室內(nèi)設(shè)計(jì)”四大課程體系，涵蓋了ps、ai、c4d、ae、pr、CAD、3DMAX等眾多主流軟件，這些軟件的特點(diǎn)是具有較高的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)社會(huì)對(duì)相關(guān)人才的需求量比較大，體現(xiàn)了涵品教育“應(yīng)用為王”的課程開發(fā)目標(biāo)。

涵品教育在教學(xué)過程中側(cè)重于將理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，強(qiáng)調(diào)以“用”為主導(dǎo)，針對(duì)市場對(duì)人才的要求，強(qiáng)化學(xué)生們應(yīng)用相關(guān)軟件的能力，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)完課程后，能夠勝任某些職位。據(jù)了解，涵品教育擁有完善的市場需求洞察機(jī)制，不斷地結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)課程內(nèi)容以及授課模式進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，做到了學(xué)生能力和用人方的需求相匹配。

為了推動(dòng)職教行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，涵品教育深入地發(fā)揮品牌的資源優(yōu)勢，除了和眾多的高校保持著密切的交流外，還與騰訊課堂等教育平臺(tái)進(jìn)行多元化合作，讓涵品教育好的資源向更廣的范圍進(jìn)行輸出，培育出更多的專業(yè)技能人才。按照規(guī)劃，未來的時(shí)間里涵品教育還將在職業(yè)規(guī)劃和能力測評(píng)上進(jìn)行探索，緊跟新的職業(yè)風(fēng)向和用工缺口，打造更多適崗需求的技能培訓(xùn)課程，助力國家職教戰(zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施！