很多家長(zhǎng)對(duì)孩子智力和特長(zhǎng)的培養(yǎng)越來(lái)越重視，但卻忽視了對(duì)孩子基本的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。俗話說(shuō)得好，心靈手巧，培養(yǎng)動(dòng)手能力，還有利于促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。

那么滴蛙創(chuàng)意手工DIY就帶領(lǐng)小朋友一起來(lái)制作卡通的面條套餐，小朋友都比較喜歡吃面食，一份小巧可愛的餐盤里面包含了一碗面條，再在面條上面放上一個(gè)圓圓的荷包蛋，旁邊還配有美味的香腸，然后一雙筷子，一套垂涎欲滴的面條套餐就做好了，那么這樣一份面條套餐是如何制作出來(lái)的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一個(gè)小朋友都可以捏制出來(lái)，首先就用我們的泥捏制，再利用手法，捏出不同的形狀，如圓形，長(zhǎng)條形，橢圓形等等，再簡(jiǎn)單的塑性，粘貼在盤子各個(gè)位置，經(jīng)過(guò)上色和燒制就制作完成了。

動(dòng)手可促進(jìn)孩子記憶和思維能力的發(fā)展，人的記憶有形象記憶、邏輯記憶、動(dòng)作記憶、情緒記憶等分類，在這幾種記憶中不易遺忘的是動(dòng)作記憶。同樣，抽象邏輯思維也是以形象思維和動(dòng)作思維為依托和支柱的。

做手工也可以增強(qiáng)孩子的自信心，孩子從手工制作中受益匪淺，動(dòng)手能力、注意力、領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)力等方面都有所提高。從動(dòng)手制作出手工作品，也會(huì)受到家人和老師的稱贊，也增加了孩子的自信心，這種自信也對(duì)孩子的進(jìn)步起到了積極的作用。