教育：寶爸寶媽，管孩子非要吼嗎？

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2018-01-24 10:53:43　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有600人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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　　每每談到管教孩子這個(gè)話題，大家的腦海里可能都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)大人一手叉腰，一手指著孩子，河?xùn)|獅吼般呵斥。這是很常見(jiàn)的式家長(zhǎng)管教法，但是很遺憾，這種方法完全沒(méi)用處，而且越大聲用處越差。

　　其實(shí)，常常罵、大聲罵、越罵越聽(tīng)不見(jiàn)的大腦有個(gè)性，對(duì)習(xí)慣的東西常常視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。例如住在鐵路旁邊的人，剛開(kāi)始住在那里的時(shí)候，可能會(huì)被火車轟隆隆的響聲吵得睡不著覺(jué)，但是不久后就會(huì)習(xí)慣，即使響聲很大，卻依然能夠睡得香甜。但偶爾到其他安靜的地方度假時(shí)，反而會(huì)因?yàn)樘察o而睡不著。這是因?yàn)槲覀兇竽X的資源有限，他無(wú)法不停地注意所有進(jìn)入大腦訊息，所以它會(huì)依過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立優(yōu)先處理的順序：比如說(shuō)，動(dòng)的比靜的順序靠前，快的比慢的順序靠前，新奇的比熟悉的順序靠前，而出于自我保護(hù)機(jī)制，大腦會(huì)特別去注意那些可能會(huì)危害你的訊息。

　　因此，當(dāng)父母優(yōu)先次大聲責(zé)罵時(shí)，孩子“如你所愿”能被嚇哭，但是次數(shù)多了，他就習(xí)慣了，每次被罵的時(shí)候注意力都是游離的，他根本沒(méi)有在聽(tīng)，所謂“入鮑魚(yú)之肆，久聞而不知其臭”，就是這個(gè)道理。因此管教孩子要言出必行，說(shuō)到做到，威脅的次數(shù)多了。也就沒(méi)了。

　　很多家長(zhǎng)紛紛表示頭痛，孩子不聽(tīng)話，吼也不是，不吼也不是，到底該怎么辦呢？

　　別擔(dān)心，跨世紀(jì)獨(dú)特的家園共育模式能夠幫你解決困擾，在學(xué)校，跨世紀(jì)的老師絕不會(huì)隨意訓(xùn)斥孩子，對(duì)孩子和藹可親，批評(píng)孩子也以講道理為主，實(shí)行開(kāi)放式教育，定期和孩子的父母溝通情況，是家長(zhǎng)對(duì)孩子的情況掌握得全面細(xì)致。同時(shí)，我們還開(kāi)辦了免費(fèi)家長(zhǎng)課堂，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家庭中對(duì)孩子實(shí)施教育，講解蒙氏教育理論及方法，使蒙氏教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶呵護(hù)千萬(wàn)孩子，以及傳授營(yíng)養(yǎng)，保健等育兒知識(shí)。這使得家園結(jié)合，是一種學(xué)校教育和家庭教育相互結(jié)合、相互補(bǔ)充的教學(xué)模式。