蒙氏幼兒園注意啦,專業(yè)的感官培訓在這里
感官領(lǐng)域上承日常生活領(lǐng)域,下啟數(shù)學領(lǐng)域,是蒙氏五大領(lǐng)域中非常重要的領(lǐng)域。蒙特梭利博士曾經(jīng)說過:“人類來自智力的東西無一不是來自于感官?!笨梢妼⒆舆M行感官訓練的重要性。炎炎夏日,來自全國的近500名學員,放棄休息時間,選擇來跨世紀學習、充電。今天,培訓已過半,學員們正式進入蒙氏五大領(lǐng)域之感官領(lǐng)域的學習。
那么,感官領(lǐng)域包含哪些學習內(nèi)容、教學目的是什么、如何開展感官課程、感官教具在教具柜上如何擺放、感官教具的取放方法是什么、不同的感官教具分別適合哪個年齡階段……經(jīng)驗豐富的劉老師在課堂上為學員們一一解答。
插座圓柱體、粉紅塔、棕色梯、幾何圖形嵌板櫥……劉老師一件一件地帶領(lǐng)學員們操作這些感官教具。期間,劉老師還經(jīng)常邀請臺下學員上臺親身感知并練習教具,并指導大家書寫教具操作展示頁。
上午,劉老師為大家播放了跨世紀幼兒園的蒙氏課視頻。視頻中,跨世紀幼兒園帶班老師明確的分工、默契地配合、優(yōu)雅的舉止、專業(yè)地展示,讓所有學員深受啟發(fā)。同時,孩子們表現(xiàn)出的自信、專注、耐心、愛心、陽光等綜合素質(zhì)又讓學員們深表佩服。
視頻播放結(jié)束后,學員們由衷地表示:“只有來了,才能真實地感受。只有來了,才能切身體會跨世紀蒙特梭利教育的獨特魅力。這里的孩子真幸福!這里的老師真不錯!”她們說:“我們也要努力學習,成為不錯的蒙特梭利教師,把不錯的教育帶回幼兒園,帶給孩子。”
隨后,劉老師對蒙氏課程各個環(huán)節(jié)及蒙氏班的一日流程、教師分工、環(huán)境布置做了詳細點評和重點提示,使學員們的思路更加清晰。
下午課程結(jié)束,學員們將迎來本次培訓的第 一場考試。她們緊張又忐忑,紛紛利用課間休息時間跑到臺上反復練習教具的操作,并邀請同伴一起互相查漏補缺。
跨世紀的培訓始終以學會、能用、好用為評價標準,秉承規(guī)范當先、科學系統(tǒng)的理念,嚴格按照國際規(guī)范化標準進行,從根本上確保培訓成果。27年來,跨世紀在全國 20多個省舉辦上千場蒙氏全程、課程設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級經(jīng)營、常規(guī)培養(yǎng)等初、中、高 級培訓,深受廣大學員的好評。
這個暑假,跨世紀希望所有學員在追求蒙氏教育的路上,在實踐中不斷地完善自己、改進自己,成就更多不錯的孩子!跨世紀教師培訓,等你來!
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