老園存在管理弊端?你會怎么解決
任何管理都必須從調(diào)動人的積極性這一出發(fā)點出發(fā),只有管好人,才能管好財、物、時間、空間和信息等??茖W(xué)化、規(guī)范化管理幼兒園是每一位幼兒園管理者思考的現(xiàn)實問題,也是適應(yīng)新形勢的必然要求。香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)作為幼教行業(yè)的引路旗艦對于老園存在的管理問題進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查分析。
1、當(dāng)前老園管理存在的主要問題及其原因
現(xiàn)今民辦幼兒園特別是老園的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的考驗,其中突出的問題是管理體制和管理模式的落后,不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要:
?。?)部分老園管理者素質(zhì)偏低,教育理念滯后,管理能力不強(qiáng),一些園長甚至不具備規(guī)定的任職資格。
?。?)管理體制、管理模式不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。老園管理形成了僵化、落后的管理制度,嚴(yán)重束縛了教職工積極性的發(fā)揮,主要表現(xiàn)在人事制度上,管理者在決定教職工的聘任和任免上沒有很好的考量,存在較大的隨意性;在工資分配制度上,不能把工作成績與報酬相結(jié)合,難以調(diào)動教職工的積極性。
出現(xiàn)以上主要問題其原因:
1、部分幼兒園管理者受傳統(tǒng)管理理念的影響,沒有把市場經(jīng)濟(jì)理念、管理手段引入辦園機(jī)制。
2、不少老園缺乏科學(xué)的管理思想,和在新形勢下的生存與競爭的能力,限制了幼兒園的發(fā)展。
3、管理體制無法理順、管理模式僵化。無法發(fā)揮其主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2、老園實際管理中的措施
針對目前老園在管理上出現(xiàn)有諸多問題,香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)制定科學(xué)合理地管理人、財、物、時間與空間的活動完成了對幼兒在德、智、體、美全面發(fā)展的教育。從而達(dá)到了人盡其能、物盡其用、財盡其力,不斷推進(jìn)幼兒教育發(fā)展的目的。
幼兒園的管理是實現(xiàn)管理效能的關(guān)鍵。香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)在對待老園的管理上堅持“建制度,抓執(zhí)行”。從員工優(yōu)先天上班開始,跨世紀(jì)就為其量身定做成長方案,制定兩條成長線——一條專業(yè)職稱成長線、一條行政職務(wù)成長線,每年進(jìn)行一次評估和調(diào)整,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作要求是關(guān)鍵。其中一日流程是明確工作要求和內(nèi)容的典型制度,老園可以借鑒這一點對自己幼兒園的老師進(jìn)行培訓(xùn),讓老師們解決自己在工作中存在的懈怠問題。與此同時,管理者更要用此嚴(yán)格要求自己,老師的執(zhí)行力是否圓滿完成更多在于引路者的榜樣作用。
香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)就是教育、管理、營銷這三大系統(tǒng)中的管理系統(tǒng)幫助許許多多的老園解決了發(fā)展中遇到的管理問題,為老園的再次騰飛剔除了弊病。加盟跨世紀(jì),使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。加盟跨世紀(jì)就是加盟財富,加盟成功。
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