《中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量標準》草案年內(nèi)完成
3月3日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心在浙江海創(chuàng)園傳奇環(huán)境科技有限公司主持召開“中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量研究項目組”優(yōu)先次工作會議，圍繞“落實中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量指標及解決方案”展開研究討論，分析各地環(huán)境政策標準，統(tǒng)籌空氣監(jiān)控設備的部署工作，深入探討“中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量標準”的草案。
近些年極端天氣情況頻繁出現(xiàn)，教育主管部門及社會、學校、學生、家長對就如何應對極端惡劣天氣的討論日益高漲。學校選擇安裝各種新風凈化設備無"標準"可循，需要教育裝備主管部門制定標準和解決方案逐步改善中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心在2016年12月成立了“中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量指標及解決方案”研究項目組，有望在2017年內(nèi)完成《中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量標準》的試行草案，指導社會及企業(yè)為孩子們的健康與安全提供可靠的新風凈化裝備和技術方案。
在此次會上，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心標準規(guī)劃化處、“中小學校園環(huán)境空氣質(zhì)量”研究項目組和部分組成員出席會議，并作相關議題報告和研討。項目組成員之一秦楠博士在接收記者采訪時表示，此次會議，小組為了使中小學有個好的解決方案的同時，也有個好的行業(yè)標準來指導大家使用校園新風系統(tǒng)。
新風系統(tǒng)的原理就是利用低污染物來置換高污染物，起到一個內(nèi)循環(huán)作用。如今在學校教室里影響比較大的氣體是二氧化碳和PM2.5，因為教室人均密度較大，二氧化碳達到一定程度對于學生的生活和學習都會造成影響，所以新風系統(tǒng)起到的作用是把室外的低二氧化碳的空氣(新鮮空氣)引進來，使教室的污染物降低。
與此同時，青空也正在努力行動，從青空產(chǎn)一代到二代，我們在不斷改進，希望用實際的為廣大中小學生提供一個健康校園環(huán)境。
下面是北京朝陽區(qū)教輔中心合作案例。
青空一代
青空二代
青空將凈化后的空氣引入室內(nèi)，同時在室內(nèi)形成微正壓，將室內(nèi)甲醛和二氧化碳等臟空氣窗縫、門縫等排出，輕松實現(xiàn)室內(nèi)潔凈，解決教室環(huán)境污染，給孩子一個健康的課堂環(huán)境。
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