幼兒園管理應該知道的細節(jié)
一個幼兒園想要獲得時間久的發(fā)展，就必須要有穩(wěn)定的管理。香港跨世紀國際教育集團作為推廣蒙特梭利教育的引路旗艦，不僅在教育上居于先進地位，而且在管理上也頗有建樹，接下來小編就以跨世紀加盟園愛彌兒跨世紀幼兒園為例介紹下管理的做法。
1、主要領導每人配平板電腦一臺，要求每人每天按照分工學習跨世紀網(wǎng)站2小時，每周進行學習交流碰撞。平板電腦的配備使園領導方便了學習，每周學習內(nèi)容的分享交流不僅提高了園領導的自身素質(zhì)及管理水平，更重要的是幼兒園的工作不偏不倚始終緊跟跨世紀的腳步，使幼兒園的保教工作更加穩(wěn)健扎實的推進。
2、每月對各崗位領導的具體工作進行考核。考核各崗位的領導的工作在園內(nèi)形成層層抓落實，責任到人的合格局面。
3、認真復制跨世紀管理系統(tǒng)，把所有跨世紀的各類制度進行拷貝，然后結合本園實際對本園的制度進行了重新修訂，訂成《愛彌兒制度手冊》。從建章立制方面重新規(guī)范教職工行為。新修訂的《愛彌兒幼兒園工作手則》使各崗位人員工作有條不紊，有規(guī)范有要求，每項工作有章可循。
4、帶領教職工深入學習貫徹跨世紀企業(yè)文化。開學之初先學習年會上部分跨世紀企業(yè)文化內(nèi)容，又在每次周例會前運用網(wǎng)站提供的《20XX年跨世紀加盟園學習網(wǎng)站及考核通知》內(nèi)容進行了團隊建設。所有教職工學習跨世紀企業(yè)文化，對照自己的工作分享踐行企業(yè)文化的感人事跡。感動的人和事來自日常生活和工作中大家的親身經(jīng)歷，傳遞著感恩，傳遞著感悟，讓愛流動起來，用愛和關懷叩開彼此的心門，在相互關懷中凝聚情感，讓幼兒園充滿愛和正能量。
5、讓PK成為促進專業(yè)成長的常態(tài)工作。小班再次進行生活領域學具PK，中大班進行數(shù)學領域的PK，周周有PK讓老師們不但熟悉了教具操作，更重要的是反復練習明白了蒙氏教育的各領域教學內(nèi)容的體系，這樣教學和指導就會更加有的放矢。PK老師們更加了解了孩子的特點，知道該如何進行恰當?shù)慕逃鸵龑В琍K老師們對蒙氏學具的操作更加得心應手，PK老師們的綜合素質(zhì)得到了全面的提升。
這五大方面的管理并不是純粹的規(guī)章制度的設定，它結合了跨世紀總部的其他系統(tǒng)，彼此相輔相成形成了獨特的管理模式。如果你好奇這種管理模式亦或想成為地區(qū)的品牌示范園可以來跨世紀進行了解，跨世紀的大門隨時為幼教同仁開放。
香港加盟網(wǎng)址：http://m.qcgaw.com/kuashiji/
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