這才是真正的蒙特梭利幼兒園

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2018-01-30 10:24:46　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有3021人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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　　教育越來(lái)越受重視的蒙氏教育愈發(fā)受歡迎，在很多情況下，它已經(jīng)成為高品質(zhì)幼兒園的象征。很多智慧之選人也想借此智慧之選蒙氏品牌幼兒園，家長(zhǎng)們也紛紛想讓孩子接受蒙氏教育。其實(shí)，是否選擇蒙氏教育的前提是先了解這個(gè)幼兒園是如何開(kāi)展蒙氏教育工作的。當(dāng)前業(yè)界對(duì)蒙氏教育評(píng)價(jià)不一，甚至詬病者多于贊揚(yáng)者。其主要原因是不少幼教機(jī)構(gòu)打著開(kāi)辦蒙氏教育的旗號(hào)提高收費(fèi)，在自身并不了解蒙氏的前提下盲目開(kāi)課。下面，跨世紀(jì)帶你看一下真正的蒙氏幼兒園需要從哪些方面觀察：

　　首先，要看帶蒙氏班的教師是否經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、是否有“蒙氏教師初級(jí)資格證”，并要看是哪家機(jī)構(gòu)給發(fā)的資格證。合格的蒙氏教師首先必須性情溫柔、態(tài)度謙恭、做事嚴(yán)謹(jǐn)，有合格的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有著扎實(shí)的幼兒教育基礎(chǔ)理論和豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，要看幼兒園是否有全套的蒙氏教具。一般情況下，開(kāi)辦蒙氏教育的機(jī)構(gòu)都會(huì)采用128件的基礎(chǔ)配套設(shè)施。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。蒙氏教具之所以經(jīng)典，是每一項(xiàng)教具除了單一的教學(xué)目的外，還可以實(shí)現(xiàn)多重教育目的。比如說(shuō)：粉紅塔,除了讓幼兒感知正方體的大小變化、單位數(shù)量的立體變化之外，還可以作為創(chuàng)意拼擺的玩具，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。但如果僅僅以這些教具陪伴幼兒三年，幼兒肯定會(huì)厭倦。

　　合格的蒙氏教師會(huì)根據(jù)幼兒能力的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r、某階段的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)蒙氏精神不斷做出延伸教具。延伸教具的多寡和可操作性、教學(xué)意義才是真正衡量蒙氏教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。

　　后，要看蒙氏的課程是否貼近生活，是否從生活出發(fā)。蒙特梭利博士講：生活即教育。對(duì)幼兒開(kāi)展教育的所有素材都應(yīng)該是來(lái)源于生活的。蒙氏課程的設(shè)置也是如此，必須從生活實(shí)際出發(fā)，以未來(lái)為目來(lái)開(kāi)設(shè)課程。如果僅僅死扣那些教具、蒙氏培訓(xùn)中的簡(jiǎn)單的課程，那么就不能稱之為真正的蒙氏教育。

　　另外，蒙氏教育能否做好，跟幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人的人文素養(yǎng)極其對(duì)教育的理解也有著至關(guān)重要的關(guān)系。選擇真正的蒙氏教育，不僅可以讓孩子一生受益，家長(zhǎng)也可以收獲真正科學(xué)的教育理念、育兒技巧。跨世紀(jì)致力于蒙氏教育的研究及推廣已有27年，至今幫助了近1000家加盟蒙氏幼兒園，期待幫助更多的幼教同仁成功開(kāi)辦高品質(zhì)蒙氏幼兒園。

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